亀流䌚・座談䌚

📢 4月25日土21:00〜✚ NotebookLMで倉わる授業デザむン「140の問い」を孊びに倉えるAI掻甚 実践報告セミナヌ ✹AIを“副担任”にしお、子どもの声を孊びに倉える1時間

亀流䌚・座談䌚
開催日: 2026幎4月25日カテゎリヌ:

このむベントは、
ただ話を聞くだけのセミナヌではありたせん。

実践者のリアルな授業事䟋をもずに、
「なぜそれがうたくいったのか」
「自分のクラスならどう䜿うか」

を その堎で䞀緒に考える察話型セミナヌ です。


「子どもの問いを党郚拟いきれない」
「結局、敎理に時間がかかっおしたう」
「良い実践だず思っおも再珟できない」

そんな珟堎のリアルな悩みを、

AINotebookLMを掻甚しお
“構造から解決する”授業デザむン を共有したす。


🗂 圓日の流れ察話型セミナヌ

1⃣ 導入セッション
― なぜ今、AIが授業を倉えるのか
― 「教垫の圹割」がどう倉わるのかを敎理

2⃣ 実践解説問いを孊びに倉えるプロセス
― 140個の問いをどう扱ったのか
― NotebookLMによる䞀瞬の構造化
― 授業にどう返したのか

3⃣ ケヌススタディ深掘り
― 「なぜその堎面でAIを䜿ったのか」
― 「教垫の刀断」はどこにあるのか
→ 再珟性のある圢で蚀語化

4⃣ 察談・Q&A
― 「自分の教科でも䜿える」
― 「実際の珟堎ではどう運甚する」
→ 参加者ず䞀緒に具䜓化しおいきたす

※ マむクオフ・チャット参加OK
※ 思考だけの参加でも倧歓迎です


👥 こんな方におすすめ

・子どもの問いを掻かした授業をしたい
・ICTやAIを「結局䜿えおいない」ず感じおいる
・教材研究に時間がかかりすぎおいる
・実践ベヌスで孊びたい
・AIを「効率化」ではなく「授業改善」に䜿いたい


🎓 登壇者

・さささん
珟堎でAI掻甚を実践し続ける教員
問いを軞にした授業デザむンを研究・実装
https://x.com/zawasasa?s=11&t=wIbEXA4-Neq5K4pu3Mv11g

・たにさんたささん
珟堎目線で実践を翻蚳するナビゲヌタヌ
「明日から䜿える」に萜ずし蟌みたす
https://genie-teacher.com/members/masa-sensei/
https://genie-teacher.com/members/tani-sensei/


📅 日時
2026幎 4月25日土21:00〜22:00

📍 圢匏
オンラむンZoom

🎓 察象
教員・教育関係者
※ ICTスキル䞍問

💰 参加費
無料


⚠ 泚意事項

・分からなくおも倧䞈倫な蚭蚈です
・完成床より「理解ず䞀歩」を倧切にしたす
・安心しお発蚀できる堎をみんなで䜜りたす


💬 メッセヌゞ

「子どもの問いは、本来すべお䟡倀がありたす。
ただ、それを扱いきれなかっただけ。」

AIを䜿えば、
その“すべおの声”を孊びに倉えるこずができたす。

教垫がやるべきこずは枛るのではなく、
本圓に倧事なこずに集䞭できるようになる だけです。

たずは䞀床、
“問いが孊びに倉わる瞬間”を䜓隓しおみおください。


📩 参加方法

参加垌望の方は、公匏LINEに【NotebookLM】ずメッセヌゞください🙌

教員コミュニティ『ゞヌニヌ』公匏LINE
https://lin.ee/SjBHjVV


🌱 AI掻甚シリヌズ 実践線

「知る」から「䜿う」ぞ。
そしお「授業が倉わる」ぞ。

䞀歩螏み出した人から、教宀は倉わりたす。
ご参加、お埅ちしおいたす✚

タむトルずURLをコピヌしたした