こんな先生に読んでほしい子どもとの関わり方に悩んでいる「何度言っても伝わらない」と感じることがある子ども主体の学級をつくりたい学級経営を見直したい「先生、○○くんがやってくれません。」教師をしていると、一日に何度も耳にする言葉です。そんなと...

体育の授業で、こんな子いませんか。ボールが怖くて、後ろに下がってしまう子。水泳が苦手で、プールサイドで見ているだけの子。運動が得意な子に遠慮して、最初から諦めている子。「参加はしているけど、本当に学んでいるのかな」そう感じながらも、授業の流れの中で、ついその子への関わりが後回しになってしまう。わたしも、そういう時間をたくさん過ごしてきました。でも、ICTを授業に取り入れてから、見えていなかったものが見えるようになってきました。「できた・できない」だけでは捉えられなかった、その子の学びが記録に残るようになったんです。

「おこづかいは何歳から始めればいいの？」「子どもに『これ欲しい！』と言われると、つい買ってしまう…」「お手伝いにお金を払うのは教育に良いの？」そんな悩みを抱える小学生ママは少なくありません。子どもがお金や物に興味を持ち始める時期は、お金の使...

はじめに｜夏休み後半になると、2学期が気になり始める夏休みも後半に近づいてくると、少しずつ2学期のことが頭に浮かんでくる先生も多いのではないでしょうか。夏休み前半は、ようやく一息つけた感覚があったかもしれません。1学期を走り切り、通知表や個...

はじめに｜1学期の終わりは、できなかったことが残りやすい1学期が終わる頃、先生方の中には、ほっとする気持ちと同時に、少し重たい気持ちが残る人もいるのではないでしょうか。4月から新しい学級が始まり、子どもたちとの関係づくりを進め、授業を行い、...

この記事では、教員オンラインコミュニティとは何か、参加するとどんなメリットがあるのかについて紹介します。・職員室では相談しにくいことがある・他校の先生と話してみたい・つながりをつくりたいけど一歩が踏み出せないそんな教員の方に読んでいただきたい内容です。「こんな話、職員室でしたことありますか。」学級経営、正直うまくいっていなくて。あのクラスの子への関わり方、これでよかったのかな。話せる人もいるかもしれません。でも、自分のできていなさをさらけ出すのは、よっぽど信頼している人にしかできない。命を削るような思いで、やっと話せることだと思っています。