体力テストの時期が近づくと、こんな光景が生まれます。「去年より記録を伸ばそう！」と先生が声をかけ、反復横跳びの練習が始まる。ソフトボール投げのコツを繰り返し指導する。子どもたちは練習する中で一喜一憂しながら、友だちの記録と自分を比べている……。

「あ～！もう！今日もまとまった時間がとれなかった！」って思ったこと、ありませんか？私はあります。何回も、何回も。はっきり言っておきます。学校現場で、30分や1時間といったまとまった時間を毎日確保するのは無理です。子ども対応、保護者からの電話...

「ちゃんとしなきゃ」「もっとできたはずなのに・・・」そんなふうに、自分にダメ出しをしてしまう日ありませんか？私はあります。気づけば「ちゃんと」を口にしていること手放したつもりでも、たまに現れるんですよね（笑）授業のあと放課後子どもを寝かしつ...

「子どもには幸せになってほしい」これは、どの親も願う当たり前の想いです。でも——その“幸せ”は、どうすれば実現できるのでしょうか？本記事では、『ハーバード流 子育ての法則』をもとに、子育て 戦略／主体性を育てる方法／頭のいい子の育て方という...

「今日も遅くなった。明日こそは定時で帰りたい」そう思っているのに、翌日も朝からバタバタして、結局その日も退勤が遅くなる。そんなこと、ありませんか？私は、ありました。教員は、もともと仕事量が多いです。だからこそ、朝の立ち上がりで崩れると、その...

はじめに｜「うまくいっていたはずなのに」が起こる時期ゴールデンウィーク明け、多くの教員がこう感じます。「なんだかクラスが落ち着かない」「4月はうまくいっていたのに……」「また一からやり直しなのかな」特に若手教員ほど、この変化に戸惑いやすいで...

「朝、学校に着いた瞬間から、もう仕事に飲まれていませんか？」時間割の確認欠席確認配付物の準備宿題の印刷職員間の連絡授業準備考えていると、あっという間に、子どもたちが登校してくる。そして頭の中では、こんなことがよぎります。「あぁ、今日の授業ど...