むうすけ先生と探る『ノー指示デー』のリアル
「次は何をすればいいですか？」
そんな問いが飛び交う教室を、
子どもが自分たちで動く空間に変えることはできるのか。
今回のテーマは『ノー指示デー』。
丸1日、担任が指示を出さないという大胆な実践です。
けれどそれは放任ではありません。
緻密な設計と承認の積み重ねによって生まれる“自立の仕組み”。
新年度前だからこそ、
学級経営の前提を問い直す時間をつくりませんか。
🗓 プログラム内容
▶ セッション①｜なぜ「指示しない」と決めたのか
・営業経験から見えた教育への違和感
・子どもの受動性への危機感
▶ セッション②｜『ノー指示デー』完全解説
・事前準備で何をしているのか
・失敗した場面と、その乗り越え方
・2年間で起きたクラスの変化
▶ セッション③｜少人数での対話
・あなたのクラスに置き換えて考える
・「まず何を減らす？」をテーマに共有
聞くだけでもOK。
チャット参加も歓迎です。
👤 ゲスト：むうすけ先生
https://www.instagram.com/muusuke_teacher?igsh=MTYxYjMxdDRuYzJ4
教職と民間営業を経験。
「自ら動かなければ結果は出ない」という営業の世界観を、学級経営に応用。
その実践は、教育界で注目を集めています。
SNSでも全国の教員から支持を得ている話題の実践者。
📔3月23日発売『自治的な学級がどんどんでき上がる！ 月イチ「ノー指示デー」』著者。
https://amzn.asia/d/07GrMfnI
🎯 こんな先生へ
・注意や声かけが止まらないと感じている
・子どもの主体性を育てたい
・新年度のクラスづくりに悩んでいる
・「自律」とは何かを改めて考えたい
・他校種の先生の視点も知りたい
📅 日時：2026年3月24日（火）21:00〜22:00
📍 形式：Zoom開催
💰 参加費：無料
🎓 対象：教育関係者（校種不問）
📩 参加方法
参加希望の方は、公式LINEに【ノー指示デー】とメッセージください🙌
🔽教員コミュニティ『ジーニー』公式LINE
https://lin.ee/SjBHjVV
🌿 この時間で得られること
・指示を減らすための具体的ステップ
・承認を軸にした関わり方のヒント
・「主権を渡す」覚悟の意味
来年度、
子どもが自然と動くクラスを目指すなら。
まずは「指示を出す前提」を一緒に揺さぶってみませんか。
ご参加、お待ちしています。
