イベント報告 【開催報告】子どもの心を可視化する「心マトリクス」講義を開催
教員コミュニティ『ジーニー』では、子ども理解や学級経営の実践を深めるイベントとして、北海道の小学校教諭・たいち先生を講師に迎え、「心マトリクス」講義を開催しました。本イベントは、学びの実践フレームワーク「けテぶれ（計画・テスト・分析・練習）...
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イベント報告 【開催報告】パパ教員が語る「1年間の育休」のリアル〜教員のキャリアを広げる“戦略的育児休業”とは
教育現場で「働き方改革」が求められる今、男性教員の育児休業（育休）取得は、単なる福利厚生ではなく、学校のあり方や教員のキャリアを考える大きなテーマになっています。2026年3月13日、教員コミュニティ『ジーニー』では「パパ教員が語る 1年間...
イベント報告 【イベント報告】AIで10分！「マイ・学習アプリ」ポータル構築ワークショップ―― 教育の未来を、自分の手でつくる夜 ――
2026年2月23日、三連休最終日の21時。世の中が休息モードに入るなか、オンライン会場には確かな熱量がありました。教員コミュニティ『ジーニー（Genie）』主催AI・学習アプリ構築ワークショップ。集まったのは、最新技術を“知る”だけでなく...
メンバー紹介 イタグレ【ジーニーメンバー】
居住地神奈川県校種歴小学校9年目専門体育、子育て（育休）趣味魚を捌く、お菓子作り、バレーボール座右の銘センスは磨くもの、才能は開花させるもの皆様にひと言「たくさんの出会いが成長につながると考えています。時に熱く、時にゆるっと情報交換をしなが...
イベント報告 【イベント開催報告】病休からの復帰、その先に見えた「私らしい」教員人生の歩み方
1．はじめに〜教員のウェルビーイングを考える時間〜教員という仕事は、強い使命感と責任感に支えられています。「子供たちのために」という思いは尊いものですが、それが限界を超えると、助けを求められない孤立へとつながることがあります。本イベントでは...
イベント報告 【開催報告】第4回 参加型発問作成会中村先生と探る「自然愛護」と授業デザイン
1．対話から生まれる、新しい道徳授業教員コミュニティ『ジーニー』主催の「参加型発問作成会」も、今回で4回目となりました。これまでのテーマ「正直」「努力」「個性の伸長」に続き、今回は内容項目D「自然愛護」に挑戦。講師には、道徳教育の実践家・研...
イベント報告 【開催報告】元校長ペコちゃんの「しくじり先生」座談会― 独りで悩む先生へ贈る、心のサードプレイス ―
現代の教育現場では、教員のメンタルヘルスや働き続ける力が、個人の努力だけでは支えきれない時代に入っています。教室でも職員室でも「ちゃんとした先生」でいようとする中で、弱音を吐ける場所を失っている教員は少なくありません。2026年1月31日、...
コラム 教員コミュニティとは？選び方と注意点を整理
近年、「教員コミュニティ」という言葉を目にする機会が増えてきました。SNSや検索で情報を探す中で、興味を持つ一方、「本当に意味があるの？」「自分に合うのかな？」と感じている方も多いのではないでしょうか。この記事では、教員コミュニティとは何か...
News Netflix『でっちあげ』感想｜教師はいかにして「悪者」にされたのか
福岡市教師いじめ事件から考える、教員という仕事の危うさNetflixドラマ『でっちあげ』を観て、「これはドラマではなく、警告だ」そう感じた教員は少なくないはずです。この作品は、2003年に実際に起きた 福岡市「教師によるいじめ」事件 をモデ...
イベント報告 【開催報告】第3回 道徳発問作成会――「個性の伸長」の本質を問い直す――
はじめに：対話から立ち上がる道徳の「核」2026年1月19日、道徳教育の実践家・中村先生を迎え、第3回「道徳発問作成会」をオンラインにて開催しました。「正直」「努力」に続く今回のテーマは、内容項目A「個性の伸長」です。近年、教員向け研修は知...